《每個孩子都是最好的！》

                                                                                                                                            圖片丨廖敏老師

一年前，廖老師回到家鄉(xiāng)，來到內江天立。

她有過初、高中的教學經驗，秉承“親其師，信其道”的教育理念；

興趣是最好的老師，廖老師在追求高效課堂的同時帶領學生感知趣味課堂、感知數學的美；

她對學生即嚴格又關愛，孩子們都說既怕廖老師又喜歡廖老師；

廖老師營造出一種家庭式的和諧班級氛圍，班上的每個孩子過生日時她都會送孩子們一支筆和一個筆記本，并寫上：“某某生日快樂，天天開心，努力讓自己變得越來越優(yōu)秀！”

孩子們說：“我們愛你！”

看，這是去年廖老師過生，班上孩子們給她的生日禮物，黑板上有著每個孩子的簽名，看著就知道孩子們對她是滿滿的愛，我想這是作為一個教師，收到的最好的禮物！這是一名教師收到的最珍貴的禮物，因為她走進了孩子們的內心，深得孩子們的信任與喜愛！廖老師能深受孩子們的喜愛，肯定與她平時對孩子們的教育關愛密切相關！

她對學生的培養(yǎng)重習慣、重能力、重成績、重孩子們對生活的積極態(tài)度...

管理班級有一套：讓每個孩子都發(fā)光發(fā)熱！

初二10班的班級優(yōu)秀學生篇：內江天立國際學校第三屆團委學生會成員有6名核心干部職務在廖老師班：

學生會主席：蔣瑗蔓

學生會副主席：周東陽

組織部部長：李曉芳

文娛部部長：魏宏宇

勞衛(wèi)部部長：賈斯婷

勞衛(wèi)部副部長：黎豐瑋

學習部副部長：陳思羽

如此多的學生會干部云集在初二10班

這與廖老師對學生綜合能力的培養(yǎng)有著密切聯(lián)系

著名的教育學家巴特爾曾經說過：“愛是一種偉大而神奇的力量，老師承載著愛的目光，哪怕僅僅是投向學生的一瞥，孩子們幼小的心靈都會感光顯影，映出美麗的圖象。”

孩子們需要班主任愛的目光。班主任是一個教學班的組織者和領導者，他們的工作，影響著每一個學生在德，智，體各方面的健康成長，影響著他們一生的生活道路。

               

據了解，她班的每個學生都有職務，她秉承“人人有事做，事事有人做”的培養(yǎng)理念，讓孩子們成為班級的主人，人人都有機會為班級做貢獻，也給每個孩子鍛煉的機會，因為她說孩子們要多做事才能鍛煉出能力，有職務他們才能更名正言順為班級盡力，孩子們擔任過的職務多了，為班級做的事多，說明等到了老師和同學的認可，這樣走出去的孩子們才會更獨立、更自信！

這是廖老師班的班委分布圖，從圖中可以看到：廖老師對班級管理做得很細致，建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權”、“分層”合作，把班級管理得井然有序，從各方面培養(yǎng)了孩子們的綜合能力。

                                                                     圖片丨初二（14）班張茹婷

她是張茹婷，一位來自初二（14）班的平凡的學生。剛入天立時，她還是一顆剛埋下的種子，雖渺小無比，卻蘊藏著無窮的力量。

她喜歡安靜，癡醉于軟筆書法，所以她中午經常流連于雅致的國學書院。在古色古香的亭臺樓閣中，伴著靈動悅耳的古箏樂曲，手執(zhí)毛筆，在素白的宣紙上潑墨揮灑，落下一串串美麗的漢字符號。這是一種享受，令她無比愜意。染上一身墨香，令她內心無比滿足。

她是一個愛笑的女孩，微笑是她的法寶。她樂于助人，待人友善真誠，擁有著很好的人緣。

她生活在一個高手云集的世界里，同學個個都是精英，鋒芒畢露。叢林法則，適者生存，這強烈的競爭使她有著不小的壓力。

她并不算優(yōu)秀，初一的生涯如同她的性格一般，平平淡淡。緊湊的學習最初還使她不適應，但她努力跟上了節(jié)奏。初一上期的次次考試還算不錯，在穩(wěn)步上升；初一下期卻因為對學習有所松懈，在走下坡，以至于在初一下期的期末考試中遭遇了滑鐵盧之敗。

“野火吹不盡，春風吹又生。”她不甘于只做他人的陪襯，她也希望有一天可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”。上天不會眷顧任何一個沒有付出汗水的人，她深諳這個道理。于是她快速調整好了心態(tài)，在初二踏踏實實，勤奮學習。上課時，全神貫注，認真會意老師每一句話；對待作業(yè)，不再應付了事，而是認真琢磨每一道題。

一分耕耘，一分收獲。終于，她聽到了種子破土的聲音，細微卻堅定。那顆小小的、不起眼的種子終于破土而出，長出了嫩綠的小芽。在初二第一次月考中，她取得了令人滿意的成績。

小芽長成參天大樹是要經過風和雨的洗禮，她知道前方還有很長的路要走。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望她能如寒梅這般，在未知的旅途上繼續(xù)微笑前行。