內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校小學(xué)部特色課程系列介紹
特色課程之一：英語(yǔ)《自然拼讀法》
在國(guó)外的英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境下，孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是先從自然拼讀開(kāi)始學(xué)習(xí)，自然拼讀是針對(duì)兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)，適合兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的注音系統(tǒng)。它的核心是建立字母與語(yǔ)音之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不用借助音標(biāo)，看著字母就可以直接讀出該詞的發(fā)音，解決單詞不會(huì)讀，無(wú)法拼的問(wèn)題，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一把金鑰匙，
我校引進(jìn)的《瑞格叔叔自然拼讀法》是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)小學(xué)生設(shè)量身設(shè)計(jì)的自然拼讀課程，配套教材共5冊(cè)，由易到難，系統(tǒng)地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)自然拼讀的方法，解決學(xué)習(xí)英語(yǔ)中遇到的困難，提高英語(yǔ)自學(xué)的能力， 自然拼讀法對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必不可少的工具與方法，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
特色課程之二：語(yǔ)文《自主識(shí)字 同步讀寫(xiě)》
“自主識(shí)字、同步讀寫(xiě)”課程是語(yǔ)文整體改革的基石，2010年被列為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題。“自主識(shí)字 同步讀寫(xiě)”課程的實(shí)施，可讓一年級(jí)的孩子輕輕松松認(rèn)識(shí)2600多個(gè)漢字，為孩子們的大量閱讀和提前寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供騰飛的翅膀，這是歷史性的突破。為改變千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的命運(yùn)，為提高整個(gè)民族素質(zhì)創(chuàng)造了契機(jī)，利在當(dāng)代，功在千秋，是一件功德無(wú)量的事。這項(xiàng)課題的有效實(shí)施可以達(dá)到小學(xué)新生快速識(shí)字、六歲兒童博覽群書(shū)、七歲兒童輕松寫(xiě)話 、兒童身心主動(dòng)發(fā)展、語(yǔ)文教改開(kāi)創(chuàng)新路等令人震驚的實(shí)驗(yàn)效果。利用“自主識(shí)字、同步讀寫(xiě)”的巨大優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行“語(yǔ)文整體改革”，引爆一場(chǎng)語(yǔ)文教學(xué)的革命，是歷史發(fā)展的必然！
特色課程之三：數(shù)學(xué)《小學(xué)生基礎(chǔ)認(rèn)知能力訓(xùn)練課程》
是讓大腦更聰明的神奇課程
是基于腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究成果而開(kāi)發(fā)的新課程
是培養(yǎng)想像力、創(chuàng)造力、批判性思維、問(wèn)題解決等核心素養(yǎng)的課程
是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，賦予學(xué)生終生受用能力的課程
是幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高學(xué)習(xí)效率的課程
是學(xué)校教育體系急需的提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新課程
本課程訓(xùn)練的基礎(chǔ)認(rèn)知能力是學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)都需要的一般能力，該能力的發(fā)展將會(huì)全面提升兒童的學(xué)習(xí)力，起到強(qiáng)基固本的作用。課程采取專(zhuān)項(xiàng)加綜合的整合訓(xùn)練模式，目的是增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力及解決問(wèn)題等能力，提高兒童的工作記憶容量，讓孩子掌握基本記憶策略，學(xué)會(huì)基本的類(lèi)比、簡(jiǎn)單的推理，理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系和邏輯。本課程鼓勵(lì)兒童想象與創(chuàng)造，通過(guò)發(fā)散性思維和批判性思維的培養(yǎng)與訓(xùn)練，讓孩子的大腦更聰明、思維更活躍！
特色課程之四：藝體特色《藝體“5+5+5”課程》
21世紀(jì)需要素質(zhì)型人才，藝體素質(zhì)是其中的重要素質(zhì)之一。中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中對(duì)藝體教育給予充分肯定。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)：藝體教育可以開(kāi)發(fā)人的右腦，促進(jìn)少年兒童創(chuàng)新思維能力的提高。
我校始終把藝體教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始實(shí)施藝體特色教育“5+5+5”戰(zhàn)略，即學(xué)生們通過(guò)小學(xué)階段藝體特色課程的學(xué)習(xí)，可以掌握15項(xiàng)左右的藝體技能。
我校把藝體特色課程教學(xué)納入常規(guī)課程設(shè)置，各藝體學(xué)科按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以年級(jí)為單位，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)豐富多彩的藝體特色課，如：葫蘆絲、小型打擊樂(lè)、口風(fēng)琴、非洲鼓、尤克里里、拉丁舞、跆拳道、籃球、排球、網(wǎng)球、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、陶藝等，通過(guò)藝體特色課程的有效開(kāi)展，讓每一位學(xué)生有學(xué)習(xí)與體驗(yàn)多項(xiàng)藝體技能的機(jī)會(huì)，尊重個(gè)性、挖掘潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)，讓藝體之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落，逐步形成學(xué)校良好的藝體文化氛圍。
公安備案號(hào):51100202000136